Myter - Fusijama

Omkring århundredeskiftet udviklede Johannes V. Jensen en ny kortprosagenre som han betegnede som myter. JVJ's betegnelses af myter har intet at gøre med traditionel mytologi at gøre (fortællinger om guder og urtidsbegivenheder som er grundlæggende for religioner og kultur). Genren er uden en handlingsforløb, men beskriver et scenarie hvor motivet er i forgrunden og udgangspunktet er en oplevelse som får livssymbolsk betydning. Skildringen eller beskrivelsen er herved det centrale. Fra "Myten som kunstform" (1916) definerer JVJ at myten i sammentrængt form bringer et stykke af naturen i universel belysning. De myter som Johannes V. Jensen har skrevet, er alt fra fortællinger, essays og lyriske skitser.

"Fusijama" er skrevet i 1907 og er en myte hvor Jensen beskriver sit overvældende møde med Japan.

Opgave 1: forståelse

Første gennemlæsning:

Opgave 1: I skal individuelt læse teksten igennem. Hvis i støder på ord, som i ikke forstår skal i skrive dem ned i skemaet under "ord fra teksten

Opgave 2: forståelse

a) Omskriv teksten til moderne dansk

b) Sammen med jeres sidemand skal i læse den nye tekst op for hinanden og diskutér følgende:

- Er det nemmere at forstå teksten nu?

- Hvad gør det for teksten, at i har omskrevet den?

Anden gennemlæsning

Opgave 3: Analyse

Læs teksten igennem igen

1) Hvem er fortælleren?og hvorfor er fortælleren vigtig?

2) Hvordan er tekstens komposition?

3) Hvad er modsætningsforholdet i teksten?

4) Hvad siger dette om Johannes V. Jensens liv?

5) Hvad fortæller det om fortællers følelse, at når et barn ser noget for første gang

6) Hvorfor inddrager han Colombus til sidst?

7) Hvordan passer det ind under temaerne splittelse og rodløshed?

8) Hvilken litterær periode taler værket ind i? Kom med eksempler og begrundelse hertil.

Opgave 4:

Individuel øvelse: beskriv en situation eller en iagttagelse, hvor i fortæller om "mødet med noget nyt". I kan evt. tage udgangspunkt i en rejse. Det skal fylde 10 linjer og skal skrives i et ældre sprog. I skal skrive reflekterende dvs. skrive om jeres overvejelser og/eller undren om hvorfor og hvordan denne situation havde en betydning for jer. Var den positiv eller negativ?

Teksten "Fusijama" s. 33-34